Symposium Lucerne Talks «On collaborations»
Am 21. November 2025 fand das Symposium für Architekturpädagogiken Lucerne Talks zum Thema «On collaborations» statt. Das Institut für Architektur organisierte den Anlass bereits zum sechsten Mal. Rund 200 Teilnehmende und namhafte Keynote Speakers machten den Event zu einem grossen Erfolg.
Es gibt verschiedene Formen der Zusammenarbeit. Keine davon ist frei von Konflikten, auch wenn sie im Grunde genommen aus einem gemeinsamen Interesse heraus entstanden sind, gemeinsame Ziele verfolgen und aus einem Gefühl der Zusammengehörigkeit hervorgehen. Es ist zwar klar, dass Architektur ohne kollektive Organisation nicht entstehen kann, aber ohne individuelles Engagement ist sie ebenfalls unmöglich. Was sind also die Kernqualitäten kollektiver Arbeit und wo liegen ihre Grenzen?
Architektur ist ein gemeinsames Unterfangen, und architektonische Schöpfungen sind das Endergebnis von Verhandlungsprozessen, aber auch von Zufällen, unvorhergesehenen Umständen, Spannungen und Synergien.
Die verschiedenen Rollen in der Architektur sind jedoch ständig im Fluss und bewegen sich zwischen einer Reihe von externen und internen Perspektiven, zwischen Nichtwissen und Wissen oder, genauer gesagt, zwischen generalistischem und spezialisiertem Wissen, und müssen letztendlich die Kluft zwischen Vision und Realität überwinden.
Die Anforderungen an den gebauten Raum fordern uns heraus, tiefgreifendere und komplexere Kooperationen mit Vertretern anderer Disziplinen einzugehen, die über andere Werkzeuge verfügen, aus unterschiedlichen Planungskulturen stammen und unterschiedliche Ziele verfolgen. Welche Sprache und welches Vokabular können wir finden, um die Architektur über ihre Grenzen hinaus weiterzuentwickeln, und welches praktische Wissen ist dafür erforderlich? Und wie kann diese neue Kultur der Zusammenarbeit in der Architekturausbildung und -forschung etabliert werden?
Im Laufe dieses Symposiums wurden die Teilnehmer eingeladen, über die oben genannten Punkte nachzudenken und sich insbesondere mit den folgenden zwei Fragen auseinanderzusetzen:
- Welche Rolle spielt Zusammenarbeit in der Architekturausbildung und -forschung?
- Wie können wir in der Architekturausbildung und -forschung zusammenarbeiten, um wieder eine Verbindung zur Gesellschaft herzustellen?
Podiumsdiskussion
Programmbooklet
