Modulverantwortung: Tabea Michaelis und Amelie Mayer
Lehrteam: Leona Lynen und Gastkritiker:innen
Assistenz: Nathalie Peeters und Fidelia Gartner

Inhalt
Aufbauend auf den beiden im ersten Semester kollektiv erarbeiteten Open-End-Katalogen „Heritage-Making (HS24/25)“ und „Zwischen-Landschaften (HS25/26)“ – die eine multiperspektivische Lesart der Gemeinden zwischen Stansstad und Rothrist entlang der A2 bilden – entwickeln die Studierenden ihre Praxisprojekte. 

Unter dem Motto „Beauftrage dich selbst“ formulieren sie motivbasierte Forschungsanträge, definieren ihren Bearbeitungsperimeter und entwickeln Handlungsstrategien auf unterschiedlichen räumlichen oder thematischen Massstabsebenen sowie in verschiedenen Konkretisierungs- und Verbindlichkeitsgraden. Ausgangspunkt ist das bereits Vorhandene, das durch gezielte Interventionen weitergedacht und weiterentwickelt werden soll.  Im Sinne von Lacaton & Vassal bedeutet dies, die bestehenden Potenziale wiederzubeleben und zu erweitern, sich bewusst in ein komplexes Gefüge aus Orten, Gebäuden und Infrastrukturen einzumischen, die gemeinsam mit Nutzungen, Menschen und nicht-menschlichen Akteuren wirken und in Wechselbeziehung zu institutionellen, politischen und ökonomischen Strukturen treten.

Ziel
Über die klassische Problemlösungsansätze hinaus werden im Praxisprojekt Interventionen und Strategien für eine transformative Möglichkeitsräume konkretisiert. Die Studierenden beleuchten dabei die unterschiedlichen Positionen und Rollen von Akteur:innen in Planungsprozessen, erschliessen sich neue Themenfelder und erlangen Vertrauen in prozessuale und komplexen Verfahrensweisen.