{"id":1628,"date":"2023-02-17T20:30:49","date_gmt":"2023-02-17T20:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.hslu.ch\/itc\/?page_id=1628"},"modified":"2023-04-14T13:14:50","modified_gmt":"2023-04-14T13:14:50","slug":"vr-bees","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.hslu.ch\/itc\/digitale-transformation-der-arbeitswelt\/praediktive-und-gebrauchsorientierte-technologie\/vr-bees\/","title":{"rendered":"VR Bees"},"content":{"rendered":"\n

Bienen und damit die Imkerei sind auf der ganzen Welt von gr\u00f6sster Bedeutung. Und zwar aus \u00f6kologischen, aber auch aus wirtschaftlichen Gr\u00fcnden. Aufgrund der Tatsache, dass Bienenv\u00f6lker sensible Organismen sind, lassen sich aber nicht alle Anforderungen der Imker\/innen-Ausbildung wunschgem\u00e4ss durchf\u00fchren. Obschon sie bereits durch digitale Medien wie Fotos, Videos, Apps oder Kurse unterst\u00fctzt wird, besteht immer noch grosses Potenzial im Bereich der digitalen Transformation. Zusammen mit dem Imkerverband der deutschen und r\u00e4toromanischen Schweiz BienenSchweiz wurde als Proof-of-Concept ein Prototyp f\u00fcr ein Serious Virtual Reality Game erstellt. Auf diese Weise k\u00f6nnen Lerninhalte in einer immersiven Simulation realit\u00e4tsnah und interaktiv vermittelt und vielf\u00e4ltige Erfahrungen gesammelt werden, ohne ein Bienenvolk unn\u00f6tig zu st\u00f6ren. Anhand des Games wird eine Nutzer\/innen-Studie durchgef\u00fchrt, um weitere Anforderungen zu definieren.<\/p>\n\n\n\n

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Virtuelle Bienen k\u00f6nnten k\u00fcnftig Teil der Imker\/innen-Ausbildung sein.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Informationen<\/h2>\n\n\n\n