Ort: F\u2013Nische<\/p>\n
Wie lernt Partizipation, Raum zu schaffen?
\nWie entstehen R\u00e4ume mit kreativen Nutzer:innen?
\nUnd wie wird ein Hochschulraum zu einem gemeinsamen Projekt (der Zukunft)?<\/p>\n
Mit dem bevorstehenden Umbau und der Erweiterung unserer Hochschule beginnt eine Zeit des Wandels. Viele r\u00e4umliche, technische und \u00f6kologische Rahmenbedingungen sind bereits gesetzt. Umso spannender ist die Frage, wo und wie wir als Hochschulgemeinschaft dennoch mitgestalten k\u00f6nnen. <\/p>\n
Cornelia Dinsleder und Ulrich Kirchg\u00e4ssner von der PH Luzern geben Einblick in ihre Erfahrungen mit Beteiligungsprozessen. Anhand konkreter Beispiele zeigen sie, wie Studierende und Mitarbeitende in die Entwicklung von Hochschulr\u00e4umen einbezogen werden k\u00f6nnen. Die anschliessende Diskussion l\u00e4dt dazu ein, Impulse fu\u0308r unseren eigenen Weg mitzunehmen und den Blick auf die M\u00f6glichkeiten zu richten, die vor uns liegen.<\/p>\n
Dr. Cornelia Dinsleder ist Bildungsforscherin und Projektleiterin an der PH Luzern. Sie forscht zu Lern- und Hochschulr\u00e4umen sowie zu partizipativen Prozessen an der Schnittstelle von P\u00e4dagogik, Architektur und Organisationsentwicklung.<\/p>\n
Ulrich Kirchg\u00e4ssner ist Dozent und Co-Projektleiter an der PH Luzern. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen p\u00e4dagogische Architektur, Methoden der Erwachsenenbildung und Partizipation.<\/p>\n
Das Material z\u2019Mittag wird im HS26 von AST (Assistierende Total) kuratiert.
\nWir freuen uns, euch wie gewohnt und zum Vortrag mit Sandwich-z\u2019Mittag im HS26 begr\u00fcssen zu d\u00fcrfen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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