Das Modul \u00abAutorenschaft im Team\u00bb ist eine Einfu\u0308hrung in die Verantwortung fu\u0308r Baukultur als Qualit\u00e4tsanspruch inter-disziplin\u00e4rer Planungsteams. Es soll ein vertiefendes Verst\u00e4ndnis grundlegender Wahrnehmungs- und Denkprozesse unter Einbezug von Teamprozessen und -organisation erm\u00f6glichen. Es geht um ein Heranfu\u0308hrung an das Konzept \u00abAutorenschaft im Team\u00bb und das Verst\u00e4ndnis fu\u0308r den baugeschichtlichen Prozess der disziplin\u00e4ren Ausdifferenzierung und die Stellung und Bedeutung der eigenen Disziplin. Planungsmethoden und Kommunikationsprozesse in inter-disziplin\u00e4ren Planungsteams werden vermittelt.<\/p>\n\n\n\n
Im FS2021 war die Aufgabe an die Studierenden in Kleingruppen einen \u00abShelter\u00bb zu projektieren: Ziel ist es, f\u00fcr eine kleine Gruppe von drei bis f\u00fcnf Menschen einen Aufenthaltsort von ad\u00e4quater Qualit\u00e4t zu schaffen. Das Shelter kann zum einen ein tempor\u00e4rer Schutzort sein, zum anderen aber auch ein Ort, der die spontane M\u00f6glichkeit zul\u00e4sst, zwischenmenschlich zu interagieren oder eine sinnliche Erfahrung zu durchleben. Die reine Schutzfunktion im Sinne des englischen Wortes \u00abShelter\u00bb soll damit um eine Erfahrungs- oder Erlebniskomponente erweitert werden. <\/p>\n\n\n\n
Studierende: Fabian Bader (IAR), Alina Blattner (IIA), Lukas Bl\u00fcmli (IIE), Giulia Bosshard (IAR), C\u00e9dric Reber (IAR)<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n